Apresentamos uma compilação, elaborada pelo professor António Machado, oos relatos dos alunos sobre o que experimentaram na visita de estudo de EMRC do Secundário a Madrid e um texto do aluno Eduardo Filipe do 12.ºB sobre a mesma visita.
Estes testemunhos sublinham a importância da prática de visitas de estudo como estratégia pedagógica que promove aprendizagens integradoras, o desenvolvimento (meta)cognitivo dos alunos e potencia a formação de cidadãos responsáveis, interculturais e interventivos.
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