Encontro com... Cristina Magalhães

        No Mês Internacional da Biblioteca Escolar, os alunos do 9.º ano saíram da rotina para conversar com a escritora Cristina Magalhães.
    Foi um momento inspirador de partilha das suas obras, com destaque para a mais recente, “Ainda é cedo, Marina”, pensada especialmente para o público adolescente. Os jovens leitores questionaram a autora, descobriram a inspiração por trás da história e conheceram de perto o processo de criação, edição e publicação deste livro.
         Ler é ótimo, mas poder conversar diretamente com quem escreve as histórias faz toda a diferença!
        Agradecemos à autora pela visita e pela inspiração, assim como a todos os professores que apoiaram e colaboraram nesta iniciativa das Bibliotecas Escolares.

Encontro com...CristinaM 

Mês Internacional da Biblioteca Escolar

 

Num tempo em que a tecnologia está a transformar a forma como aprendemos, criamos e partilhamos conhecimento, o Mês Internacional da Biblioteca Escolar 2026 convida os alunos dos 3 aos 22 anos a explorar o poder duradouro das bibliotecas, o prazer da leitura, as possibilidades da inteligência artificial e a importância da imaginação e das relações humanas.

(Fonte: https://www.rbe.mec.pt/np4/MIBE.html)

A partir do mote deste ano, a docente Eugénia Sebastião criou estes dois fantásticos cartazes para comemorar este mês no nosso Agrupamento. Através da Inteligência Artificial estas ilustrações foram animadas.

Um feliz Mês da Biblioteca Escolar a todos os alunos, professores  e outros elementos da comunidade educativa que fazem destes espaços o coração das nossas escolas!

EXPOSIÇÃO - Animais geométricos: Matemática e Ciências Naturais em ação!

 

"No final do ano letivo, os alunos  do 5.º ano aceitaram o desafio de construir, em grupo, um animal, utilizando sólidos geométricos. Nesta atividade, a Matemática e  as Ciências Naturais juntaram-se para dar vida a animais muito especiais! Os alunos mobilizaram conhecimentos sobre os sólidos geométricos e, simultaneamente, pesquisaram e exploraram as principais características dos animais escolheram representar. Depois de construírem os seus modelos, cada grupo apresentou o seu animal aos colegas, partilhando informações sobre as suas características, habitat, alimentação e outras particularidades. Para além dos conhecimentos científicos e matemáticos, esta atividade promoveu o trabalho colaborativo, a criatividade, a comunicação e a capacidade de apresentar e partilhar conhecimentos. Os trabalhos encontram-se expostos na biblioteca escolar, onde podem ser apreciados por toda a comunidade educativa. Uma forma divertida e criativa de aprender, cruzando e mostrando que, quando as disciplinas se encontram, a aprendizagem ganha novas formas!" 

 

Aos nossos pequenos grandes artistas e às suas professoras, Fátima Silva Noémia Barbosa, que os  orientaram, muitos parabéns! 

 

 

 

          

 

Boas-vindas em Grande na Biblioteca Escolar! ✨

 

A receção aos alunos das turmas B4A, B4B, A5A e A5B da Escola Básica D. António Ferreira Gomes foi simplesmente inesquecível! 🏫💛

A Biblioteca Escolar também participou e preparou uma sessão especial de boas-vindas que contou com a presença dos pais e encarregados de educação. 👨‍👩‍👧‍👦

• Caça ao Tesouro: Com a ajuda preciosa dos padrinhos, famílias e alunos embarcaram numa aventura divertida! 🗺️🔍
• Criatividade ao Poder: O desafio foi lançado: criar a capa de um livro imaginário sobre como será este novo ano letivo. 🎨📖
• Livros Surpresa: Antes de irem embora, cada aluno escolheu um livro para requisitar e ler em família... mas havia um twist! Como os livros estavam embrulhados, a escolha teve de ser feita através de adivinhas misteriosas. 🕵️‍♂️🎁

Mais do que uma atividade, esta iniciativa mostrou que a biblioteca é um verdadeiro espaço de aventuras e descobertas, fortalecendo a imaginação e unindo ainda mais a escola e as famílias. 🤝❤️

E foi assim o “À conversa com Roberto Salema”

 

 

No dia 6 de julho, pelas 18.00 horas, o professor Catedrático Emérito da FCUP, Roberto Salema, protagonizou um momento de fusão entre a Ciência, a História da Ciência e a Cidadania  através da exploração do percurso de vida de Rosalind Frankin, uma brilhante investigadora do século XX, cujo trabalho foi essencial para a descoberta da estrutura tridimensional do DNA.

O encontro começou pelo enquadramento do trabalho desta cientista, através da análise de trabalhos anteriores que foram fundamentais para a comunidade científica aceitar o DNA como molécula responsável pela transmissão da informação hereditária. De uma forma sintética mas altamente eficaz, foram abordados os aspetos fundamentais de trabalhos realizados por cientistas como  Chargaff, Griffith, Avery e vários outros, que contribuíram para o conhecimento da composição química do DNA e do reconhecimento da importância desta molécula no funcionamento dos organismos.

Em seguida o professor Salema caracterizou o contexto científico e as equipas que se lançaram na tentativa de descobrir a estrutura tridimensional do DNA, que encerrava a chave para deslindar um grande problema, como é que esta molécula, quimicamente simples, pode ser o suporte quase universal da informação genética nos seres vivos? Muitos saberão que para a história ficou o nome de dois cientistas James Watson e Francis Crick, que publicaram em 1953 um artigo científico na revista Nature, a descrever essa estrutura tridimensional e que lhes valeu, juntamente com Maurice Wilkins, o prémio Nobel da Medicina em 1962. Este artigo abriu caminho um grande avanço na Biologia, tornando-a uma das ciências mais relevantes do século XX e XXI.

O foco desta conversa foi, no entanto, a importância que uma mulher judia cientista teve na descoberta da estrutura do DNA, nomeadamente através do uso da cristalografia e de raios X, para tirar e interpretar fotografias desta molécula. O resultado mais conhecido foi a “fotografia 51”, considerada uma das fotografias mais relevantes da Ciência. O trabalho desta cientista não foi devidamente valorizado durante a sua vida, nem teve o reconhecimento de um prémio Nobel (que a acontecer seria a título póstumo). Esta mulher viveu intensamente a ciência e essa intensidade teve, muito provavelmente, um papel na doença que a vitimou, uma vez que esteve exposta durante muito tempo a doses relevantes de raios X e, mesmo com evidentes problemas de saúde, não deixou a investigação e continuou a publicar trabalhos de elevada qualidade e relevância.

 O professor Salema terminou esta apresentação explorando vários exemplos de investigações, instituições e outras iniciativas que procuram, ainda hoje, evidenciar a importância que esta cientista teve e, desta forma, repor alguma justiça e dar o merecido reconhecimento a uma vida dedicada à Ciência.

Na voz do professor Roberto Salema foi evidente um profundo conhecimento desta história e dos elementos científicos a ela associados. Este conhecimento veio embrulhado num discurso claro, cativante e numa paixão pela Ciência e pelo Ensino. Estes elementos encantaram as pessoas que tiveram o privilégio de assistir a esta tertúlia.

Professor Joaquim Sousa

Respeito, ofensa ou ódio? A resposta dos alunos

 

A propósito do Dia da Internet Segura e no âmbito do referencial "Aprender com a Biblioteca Escolar", os alunos da turma A8.ºC aceitaram um desafio muito importante: refletir sobre a forma como comunicamos no mundo digital.

Numa atividade de articulação entre as disciplinas de TIC e Cidadania e Desenvolvimento e a Biblioteca Escolar, a turma analisou comentários reais nas páginas das redes sociais de vários jornais portugueses. O objetivo foi aprender a identificar a diferença entre a liberdade de expressão, a ofensa e o discurso de ódio, procurando estratégias para promover um ambiente online mais saudável e inclusivo.

O resultado desta análise e debate deu origem a cartazes fantásticos criados pelos alunos

🎬 Preparámos um pequeno vídeo para partilhar estes trabalhos! 👇

Contra o discurso de òdio de Maria Teresa Alcobia Maia

Exposição “Património Islâmico em Portugal e Cidadania”

A Biblioteca Escolar da Escola D. António Ferreira Gomes acolhe a exposição “Património Islâmico em Portugal e Cidadania”. Esta iniciativa surge no contexto de uma formação sobre práticas educativas na área, frequentada pela professora Rosa Manso, que resultou na doação de 10 painéis didáticos focados na influência da herança islâmica na cultura portuguesa."

Além dos painéis informativos, estão expostos vários objetos alusivos ao quotidiano e à cultura islâmica. A exposição poderá ser visitada até ao final da 2ª semana de junho, a título individual, em pequeno grupo ou pelas turmas acompanhadas pelos professores. Os alunos receberão um desdobrável pedagógico para os ajudar a explorar a exposição de forma autónoma.

Inaugurada a 25 de maio, a mostra destaca a importância de compreender as nossas raízes históricas para promover uma cidadania mais consciente e informada.

Uma excelente oportunidade para aprender fora da sala de aula!

 

Sarau de Leitura e Arte 2026

Na noite do dia 17 de abril, no palco do Fórum Cultural de Ermesinde, as palavras saltaram dos livros para ganhar voz, corpo e melodia.

Do pré-escolar ao 12º ano, unindo forças com os alunos da ESOV, celebrámos o poder fantástico da leitura e das artes num ambiente de festa!

Não foi apenas sobre ler; foi sobre sentir e reafirmar que os livros e todas as formas de arte são pontes, não muros.

Parabéns a todos os alunos e professores que provaram que, quando a literatura se junta à criatividade, o talento não tem limites!

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Semana dos Afetos em Francês

 

Integrado nas celebrações da Semana dos Afetos, o Clube de Francês, dinamizado pela assistente de Francês Maé Dahoui, da Escola Básica D. António Ferreira Gomes, promoveu um desafio criativo de elaboração de postais. Os trabalhos encontram-se atualmente em exibição na Biblioteca Escolar. 

Partilhamos abaixo o registo fotográfico do evento e felicitamos todos os alunos pela excelente participação!