Bibliotecas do Agrupamento

Bibliotecas do Agrupamento
Há o hábito de pensar que se entra numa biblioteca para procurar um livro. Não é verdade. Sim, por aí se começa, mas o que na realidade se busca é aventura.
Umberto Eco

30 de junho de 2021

Igualdade de género na obra "Vanessa vai á luta" de Luísa Costa Gomes - DAC - A8.ºC

     No âmbito do estudo da obra Vanessa Vai à Luta, de Luísa Costa Gomes, e de acordo com o tema do DAC da turma A8C, os alunos refletiram e debateram sobre a forma como a igualdade de género está ou não presente na sociedade, orientados pela docente de português Fátima Sousa.

A publicação que segue é o resultado deste trabalho. Parabéns aos alunos e à professora!

Faixas com Mensagens Inspiradoras "The Oneness-Heart-Tears and Smiles"

 No dia 23 de junho, a organização "The Oneness-Heart-Tears and Smiles" entregou duas faixas, com frases motivacionais e inspiradoras, à Escola Secundária de Ermesinde e à E.B. 2,3 D. António Ferreira Gomes.

O projeto humanitário de voluntariado e solidariedade “The Oneness-Heart-Tears and Smiles”, fundado por Sri Chinmoy, consiste numa organização de serviço humanitário, cuja missão principal é enviar material médico, alimentos, material escolar e roupas para países pobres ou economicamente mais carenciados, sobretudo dos continentes africano, asiático e da europa oriental.




Sri Chinmoy, detentor de grande espírito altruísta, pacificador e materialmente descomprometido, acreditava que uma pessoa ao procurar a satisfação e a paz interior através da espiritualidade, não precisava de abandonar a sociedade e, na verdade, não devia abandoná-la, pois, na sua perspetiva, “A verdade está em tudo, mas o amor é tudo”.

O contacto com esta organização foi estabelecido pela professora Júlia Miranda, através da Faculdade de Letras da Universidade do Porto e permitiu trazer à nossa comunidade escolar, mensagens positivas de esperança num momento particularmente difícil na vida de todos nós. Unidos num sentimento de paz e harmonia professores e alunos das duas escolas reuniram-se para receber num ambiente de festa esta preciosa dádiva!


25 de junho de 2021

Os Animais

 Sabendo o carinho que as crianças dedicam aos animais, a docente de português, Céu Leitão desafiou os seus alunos a escreverem um texto poético sobre o animal que mais gostam ou sobre o seu animal de estimação. 

Parabéns aos alunos e à professora!  

Poesia e animais de Teresa Maia

18 de junho de 2021

A interculturalidade e as suas envolventes... trocadas por miúdos


No âmbito do DAC, os alunos do 12.º E trabalharam a temática da interculturalidade (e suas envolventes), de uma forma integradora e numa perspetiva interdisciplinar entre as disciplinas de Matemática A, Português, Direito, Economia C, API B e Educação Física, enquadrada por Cidadania e Desenvolvimento. Como produto final foi decidido editar um RED (três recursos digitais de natureza lúdica) no âmbito da Educação para a Cidadania, para poder ser divulgado/utilizado no Agrupamento de Escolas de Ermesinde.

Com esta partilha, pretende-se que com estes recursos os alunos do AEE observem, analisem e discutam ideias, processos ou produtos, centrando-se em evidências; usem critérios para apreciar essas ideias, processos ou produtos, reconstruindo argumentos para a fundamentação das tomadas de posição, e/ou apreciando a concetualização criativa de cenários de aplicação das referidas ideias, tal como foi concretizada pelos alunos do 12.º E no ano letivo que agora finda.

Os nossos Parabéns aos alunos e docentes envolvidos!

17 de junho de 2021

Deambulações Estou na Aula de Português

 


Na sequência do estudo da obra "O ano da morte de Ricardo Reis", os alunos do 12.º B trabalharam a intertextualidade com o excerto do romance no qual o narrador deambula a partir da observação do espaço físico de uma rua de Lisboa, cruzando-o com um trecho do "Livro do desassossego" em que Bernardo Soares começa a divagar a partir da simples observação do vestido de uma passageira que se encontra no elétrico. Ao desmontar os dois excertos, os alunos apreenderam uma determinada estrutura. Deste modo, e tendo por base qualquer referência física da aula de Português, cada um seguiu o seu próprio fio condutor e o resultado... é o que aqui se apresenta.

Aos autores desta "deambulação e à professora Anabela Borges que os desafiou e orientou,muitos parabéns!

14 de junho de 2021

Leituras.com - maio - DAFG


A (In)visibilidade da Mulher na História da Arte – A Mulher Artista - Artemísia Gentileschi

 No âmbito do DAC, os alunos do 11.º ano do Curso de Artes Visuais trabalharam o tema “A (In)visibilidade da Mulher na História da Arte – A Mulher Artista – destaque para as pintoras Artemísia Gentileschi e Josefa D’Óbidos”, numa articulação entre as disciplinas de História da Cultura e das Artes, Desenho A e Português. Em Desenho A, os alunos fizeram cópias de duas obras destas artistas. Estes trabalhos permitiram também trabalhar no âmbito da Cidadania a temática da Igualdade de Género.

A este propósito divulgamos o excelente trabalho realizado pelas alunas Francisca Silva e Rita Oliveira, sobre a pintora Artemísia Gentileschi.



8 de junho de 2021

Aprender com a Biblioteca Escolar - Ciências Naturais 7.ºC

Em maio, o Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar foi implementado num projeto de colaboração com a disciplina de Ciências Naturais, lecionada pela professora Ana Ferreira, na turma 7.ºC, da Escola Básica D. António Ferreira Gomes, com base na proposta da RBE “Quem sabe mais?”.

Este projeto utilizou como principal estratégia a gamificação, como forma de despertar interesse pelo tema, aumentar a participação, desenvolver a criatividade e a autonomia dos alunos, promover a resolução de problemas e o trabalho em equipa e, simultaneamente, contribuir para o desenvolvimento de competências na área da literacia da informação, da literacia digital e da cidadania.

A partir do que já tinham aprendido sobre o tema, Atividade Sísmica, e da pesquisa nos recursos disponibilizados pela Biblioteca, os alunos, divididos em pequenos grupos e orientados pela docente e pela professora bibliotecária, elaboraram um Quizizz, com 6 questões de escolha múltipla.

Apresenta-se aqui o Quizizz elaborado por um dos grupos :

Clica na imagem para jogares

E o Quizizz final que resultou do contributo de todos os grupos de trabalho:

Clica na imagem para jogares


No final da atividade, foi aplicado um pequeno inquérito aos alunos que consideraram a atividade interessante e útil, manifestando vontade em voltar a participar em atividades similares.


5 de junho de 2021

5 de junho - Dia Mundial do Ambiente

O aluno Diego Perozo do A6.ºC partilhou com a Biblioteca o cartaz que elaborou para esta efeméride, deixando-nos uma mensagem cheia de significado.🌳🌳🐎
Obrigada, Diego! 

 

4 de junho de 2021

Desafio Sobreiro dos Direitos, Green Cork Quercus

Os alunos da turma A8º C, da Escola D. António Ferreira Gomes, do Agrupamento de Escolas de Ermesinde,Valongo, em articulação com o Projeto de Educação Ambiental  Agenda XXI Escolar, aderiram a este desafio, elaborando um sobreiro com materiais reutilizáveis e recicláveis,  no qual identificaram palavras-chaves dos direitos das crianças/ adolescentes.  

Podemos ver  aqui o vídeo ilustrativo do processo de construção do sobreiro.

Apelamos a toda a comunidade escolar que consulte a página de Facebook do Green Cork e que vote (através de "likes")   no nosso  video, entre o próximo dia 7 e  12 de junho .

2 de junho de 2021

Fóruns de Leitura A5.ºA, A6.ºB e A6.ºC



A atividade do Projeto aLer+ "Fórum de Leitura", dinamizada pela docente de Português, Susana Alves, nas turmas A5.ºA, A6.ºB e A6.ºC proporcionaram uma partilha de opiniões sobre as obras que os alunos leram autonomamente e contribuiu para desenvolver o prazer de ler e a literacia da leitura.

Partilha da leitura do "Diário de Sofia & C.ª", de Luísa Ducla Soares

 O aluno Gonçalo Marques, da turma A8.ºB,  leu o livro "Diário de Sofia & C.ª", de Luísa Ducla Soares, acompanhado pela docente Lurdes Ferreira. Gostou tanto do livro, que escreveu o resumo de um dos capítulos para despertar a curiosidade dos colegas para a leitura desta obra.

Parabéns, Gonçalo e obrigada pela partilha!