Leitura Orientada - 1.º, 2.º e 3.º anos

Ao longo do ano letivo, as docentes do 1.º, 2.º e 3.º anos efetuaram a Leitura Orientada de várias obras, não incluídas nas Metas Curriculares. A sua escolha está relacionada com o cumprimento de objetivos do Estudo do Meio, a comemoração de Datas e Dias alusivos, bem como, a abordagem a vários projetos como o Conta-me outra vez, o Expressa-te, o SOBE/PRESSE, o 10 Minutos a Ler, a Hora do Conto, entre outros.

Seguem três vídeos, que procuram retratar as abordagens acima referidas. Aos participantes os nossos parabéns.

Código ColorAdd - Identificação por classes (EB1/JI)

O Serviço de Bibliotecas, procurando acompanhar as recomendações existentes sobre a utilização do código de símbolos "ColorAdd" destinado a ajudar pessoas daltónicas na identificação das cores, decidiu aplicar o referido código na identificação das classes da CDU (Classificação Decimal Universal), que nas nossas bibliotecas, têm uma correspondência de cor para cada classe.

Leituras.com - maio - 4ºB da Gandra

 

Fóruns de Leitura - A5.ºB e A6.ºA

No âmbito do Projeto aLer+, a professora de Português, Maria do Céu Leitão dinamizou fóruns de leitura nas turmas A5.ºB e A6.ºA. Esta atividade permitiu a apresentação de livros selecionados pelos alunos, que assim treinaram as suas competências a nível da expressão oral e, simultaneamente, desenvolvem o gosto pela leitura. 

Os alunos e a docente não quiseram deixar de partilhar esta experiência com a biblioteca.

Leituras em Movimento

O Agrupamento de Escolas de Ermesinde participa na iniciativa concelhia   Leituras em Movimento, entre 17 a 22 de maio. 

Através do Facebook das Bibliotecas Municipais de Valongo serão divulgados momentos de leitura, dinamizados pelos diferentes agrupamentos do concelho, no âmbito da Semana da Leitura, conforme o calendário anexo.

Fórum de Leitura A9.ºB - 2.º período

 

A atividade do Projeto aLer+ "Fórum de Leitura", dinamizada pela docente de Português Elisabete Cunha na turma A9.ºB,  no 2.º período, proporcionou novamente uma partilha de opiniões sobre as obras que os alunos leram autonomamente e contribuiu para desenvolver a literacia da leitura, capacitando-os e tornando-os agentes do seu processo de formação como leitores.

Devido à situação de saúde pública estes fóruns foram realizados na sala de aula. Apesar desta contingência, os alunos e a docente não quiseram deixar de partilhar esta experiência com a biblioteca.

Leituras.com - abril - DAFG

DAC A8.ºC Igualdade de Género

A turma A8.ºC abordou o tema da  igualdade de género como Domínio de Articulação Curricular; dos trabalhos de pesquisa realizado pelos alunos, em várias disciplinas, resultou este friso cronológico intitulado "Mulheres que fizeram História".

Parabéns aos alunos e docentes envolvidos!

Hora do Conto - Ovos Misteriosos

No âmbito da Hora do Conto, a docente Constança Peixoto em articulação com o Projeto "Conta-me outra vez", promoveu este momento de contar histórias para os alunos do pré-escolar e do 1º ano. Com a obra "Os Ovos Misteriosos" de Luísa Ducla Soares, os alunos, depois de ouvirem a história, foram desafiados a realizar atividades. Para todos os alunos os nossos parabéns.

Abril, mês da prevenção dos Maus-Tratos na Infância.

Esta atividade resultou de uma parceria entre a CPCJ-Valongo e a comunidade escolar, nos diferentes ciclos de ensino,  no âmbito dos projetos relacionados com os Direitos Humanos, área de Cidadania, Biblioteca Escolar , PES e Núcleo de Mediação. 

Todas as iniciativas foram agrupadas no seguinte Padlet, criado pela professora Alice Sanches:

Apresentamos também o vídeo elaborado pelos alunos do 11.ºDG, orientados pela professora Sandra Penides:

Personalidade em destaque - Bob Dylan

 Bob Dylan completará este mês 80 anos, para o homenagear três alunas do A5.ºA, orientadas pela docente de Educação Musical, Hermínia Silva, fizeram um pequeno trabalho de pesquisa, apresentado na "Personalidade em destaque".

Fóruns de leitura - A8.ºA, A8.ºB, A8.ºC, A9.ºA e A9.ºC

 No âmbito do “Projeto aler+” e em articulação com a área disciplinar de Português, decorreram no 2.ºperíodo os  "Fóruns de Leitura" das turmas de 8.º ano e  do 9.ºA e 9.ºC, da Escola Básica D. António Ferreira Gomes, no qual estiveram em destaque diversos tipos de textos, livremente selecionados pelos alunos.

A atividade, dinamizada pela professora Fátima Sousa, proporcionou um encontro de sedução entre livros e leitores, contribuindo para fomentar o prazer da leitura.

Devido à situação de saúde pública estes fóruns não foram realizados na biblioteca escolar, mas na sala de aula virtual. Apesar desta contingência, os alunos e a docente não quiseram deixar de partilhar esta experiência com a biblioteca. 

Leituras.com - 4.ºA da Bela - abril

 

Dia Mundial da Língua Portuguesa - 5 de maio

 

Fóruns de leitura - 7.º ano

No 2.º período, a docente de Português, Paula Gomes voltou a dinamizou nas turmas de 7.º ano da DAFG a atividade do Projeto aLer+, "Fórum de Leitura", visando promover o gosto e o prazer da leitura, desenvolver competências na área da expressão oral e da literacia da leitura, convertendo assim os alunos em agentes do seu processo de formação enquanto leitores.

Devido à situação de saúde pública estes fóruns não foram realizados na biblioteca escolar, mas em ensino a distância. Apesar desta contingência, os alunos e a docente não quiseram deixar de partilhar esta experiência com a biblioteca.

Apresentação do livro "A Terra da Mentemática"

No dia 28, 14 turmas do 1º ciclo das Escolas Básicas da Bela, Gandra e Sampaio, participaram com entusiasmo, em sessões online no projeto "A Terra da Mentemática" um projeto alargado de Educação Matemática, direcionado para os/as alunos/as do 1.º ciclo, que incluiu um livro e temas musicados especialmente para o projeto, pelo músico, YouTuber e promotor do projeto, Paulo Sousa. Padrões numéricos e geométricos, numeração romana ou frações são alguns dos conteúdos explanados de forma inusitada e divertida na narrativa infantil, redigida pela YouTuber MathGurl (Inês Guimarães), com o objetivo de aproximar os/as alunos/as à área disciplinar da Matemática. A todos osparticipantes os nossos parabéns.