A propósito da comemoração do Dia Mundial dos Direitos Humanos, as turmas E5A, E6C e E6D uniram História e Geografia de Portugal (HGP) e Cidadania para uma aula diferente com a Professora Sara Soares: os alunos leram textos inspiradores sobre os Direitos Humanos, que serviram de mote para debate e reflexão.
Para celebrar a força da nossa comunidade escolar e o compromisso destes alunos na defesa da Declaração Universal dos Direitos Humanos, partilhamos aqui os registos sonoros dessas leituras.
No contexto das celebrações do Dia Mundial dos Direitos Humanos, a professora Anabela Borges propôs uma atividade especial aos alunos das turmas 10.ºG e 10.ºH. Este momento foi integrado nas aulas de Literatura, com o objetivo de promover a reflexão em torno dos Direitos Humanos.
Durante a aula, os estudantes foram convidados a reservar um
tempo para a leitura de dois poemas selecionados da coletânea
disponibilizada pelo SBE. Esta atividade serviu como ponto de partida para um
diálogo e reflexão sobre a importância dos Direitos Humanos, estimulando a
consciência crítica e o debate entre os jovens.
Como forma de valorizar a participação de cada aluno e
destacar o papel de cada voz na defesa da igualdade, justiça e dignidade,
partilhamos aqui o registo sonoro da leitura em voz alta realizada durante a
aula. Esta partilha simboliza o compromisso coletivo na promoção e defesa dos
Direitos Humanos.
O Dia Mundial da Declaração Universal dos Direitos Humanos foi assinalado na DAFG através de uma ação simbólica concretizada no intervalo das 9h45m. Esta iniciativa resultou de uma colaboração estreita entre a Educação para a Cidadania, a Biblioteca Escolar e o Projeto Amnistia Internacional / Direitos Humanos.
Esta iniciativa, em que os alunos do A9B assumiram um papel mais ativo, teve como objetivos: consciencializar todos os elementos da comunidade escolar sobre a extrema relevância da Declaração Universal dos Direitos Humanos e incentivar a participação ativa na defesa e na promoção dos Direitos Humanos no contexto escolar e na sociedade em geral.
A propósito da 26.ª Festa do Cinema Francês , que está a decorrer em todo o país, os professores de Francês da Escola EB23 D. António Ferreira Gomes, com a colaboração da assistente Maé Dahoui e da biblioteca escolar, proporcionaram aos alunos, no dia 26 de novembro, uma experiência cinematográfica enriquecedora convidando-os a assistir na biblioteca à exibição de uma curta-metragem francesa de animação, premiada em várias categorias (júri,crítica e público) nos principais festivais internacionais: Vanille (2020), do realizador Guillaume Lorin.
Nos dias 20 e 21 de novembro, a biblioteca escolar da DAFG recebeu os fóruns de leitura das turmas do 8.º ano. Esta atividade, promovida em parceria com a disciplina de Português, no âmbito do projeto aLer mais e melhor, proporcionou uma excelente ocasião para aprofundar a aprendizagem, estimular o pensamento crítico, reflexivo e criativo, além de incentivar o gosto pela leitura.
Sob orientação da professora de Português Elisa Ascensão, os fóruns permitiram momentos favoráveis ao intercâmbio de ideias e à reflexão sobre diversas obras que os alunos leram por iniciativa própria. Com as apresentações e discussões sobre os livros, os jovens desenvolveram múltiplas literacias, como a leitura e a escrita, o uso de tecnologias de informação e a comunicação.
O Concurso de Escrita Criativa de S. Martinho voltou a promover a imaginação e o talento, integrando a comemoração tradicional desta data na Escola Básica D. António Ferreira Gomes. Esta atividade, de articulação entre a Biblioteca Escolar e os docentes de português, foi pensada para estimular a criatividade, a expressão escrita e o trabalho colaborativo dos alunos do 2.º e 3.º ciclos e contou este ano com 32 equipas participantes: 10 do 2.º ciclo e 22 do 3.º ciclo.
Devido à grande adesão, o concurso decorreu em duas sessões, durante as quais, cada equipa criou uma história original a partir de quatro objetos-surpresa. Durante 40 minutos, os alunos discutiram ideias, planearam e escreveram à mão as suas narrativas, demonstrando empenho e entusiasmo.
O ambiente foi de concentração, partilha e muita imaginação — e os participantes garantem que adoraram a experiência!
Os textos vencedores serão divulgados, brevemente, no site e nas redes sociais do Serviço de bibliotecas Escolares.
Concurso de escrita criativa
