Bibliotecas do Agrupamento

Bibliotecas do Agrupamento
Há o hábito de pensar que se entra numa biblioteca para procurar um livro. Não é verdade. Sim, por aí se começa, mas o que na realidade se busca é aventura.
Umberto Eco

20 de junho de 2016

Fóruns de leitura - 8.ºano

No âmbito do “Projeto aler+” e em articulação com a área disciplinar de Português, decorreram, nos dias 3 e 4 de junho, os "Fóruns de Leitura" das turmas de 8º ano da Escola Básica D. António Ferreira Gomes.
A atividade dinamizada pela professora Paula Gomes, trouxe até a biblioteca a apresentação de narrativas, teatro e poesia num aprazível encontro entre livros e os seus leitores.

17 de junho de 2016

Leituras.com - 5ºC da ESE

Leituras.com - 5ºB da ESE

Ler faz a diferença! - A6.ºA




O projeto “Ler faz a diferença!”, implementado no âmbito do Referencial “Aprender com a Biblioteca Escolar”, propôs aos alunos de 6.º ano do agrupamento uma atividade de Poesia Visual, a partir da leitura e análise de alguns poemas de Teresa Guedes, retirados na sua obra “Tu escolhes”.
Depois de perceberem o conceito de Poesia Visual, os alunos largaram as amarras da sua imaginação e transpuseram para linguagem visual dois poemas do livro “Eu, nós e os outros” de João Pedro Mésseder.
Na turma do 6.ºA da Escola Básica D.  António Ferreira Gomes esta exploração poética gerou este conjunto de propostas.

16 de junho de 2016

Ler faz a diferença! - A6.ºB


O projeto “Ler faz a diferença!”, implementado no âmbito do Referencial “Aprender com a Biblioteca Escolar”, propôs aos alunos de 6.º ano do agrupamento uma atividade de Poesia Visual, a partir da leitura e análise de alguns poemas de Teresa Guedes, retirados na sua obra “Tu escolhes”.

Depois de perceberem o conceito de Poesia Visual, os alunos largaram as amarras da sua imaginação e transpuseram para linguagem visual dois poemas do livro “Eu, nós e os outros” de João Pedro Mésseder.
Na turma do 6.ºB da Escola Básica D. António Ferreira Gomes esta exploração poética gerou este conjunto de propostas.


Ler faz a diferença! E6.ºA

O projeto “Ler faz a diferença!”, implementado no âmbito do Referencial “Aprender com a Biblioteca Escolar”, propôs aos alunos de 6.º ano do agrupamento uma atividade de Poesia Visual, a partir da leitura e análise de alguns poemas de Teresa Guedes, retirados na sua obra “Tu escolhes”.
Depois de perceberem o conceito de Poesia Visual, os alunos largaram as amarras da sua imaginação e transpuseram para linguagem visual dois poemas do livro “Eu, nós e os outros” de João Pedro Mésseder.
Na turma do 6.ºA da Escola Básica e Secundária de Ermesinde esta exploração poética gerou este conjunto de propostas.


15 de junho de 2016

Ler faz a diferença! A6.ºC

O projeto “Ler faz a diferença!”, implementado no âmbito do Referencial “Aprender com a Biblioteca Escolar”, propôs aos alunos de 6.º ano do agrupamento uma atividade de Poesia Visual, a partir da leitura e análise de alguns poemas de Teresa Guedes, retirados na sua obra “Tu escolhes”.
Depois de perceberem o conceito de Poesia Visual, os alunos largaram as amarras da sua imaginação e transpuseram para linguagem visual dois poemas do livro “Eu, nós e os outros” de João Pedro Mésseder.
Na turma do 6.ºC da Escola Básica D. António Ferreira Gomes esta exploração poética gerou este conjunto de propostas.

9 de junho de 2016

Ler faz a diferença! - E6.ºB


O projeto “Ler faz a diferença!”, implementado no âmbito do Referencial “Aprender com a Biblioteca Escolar”, propôs aos alunos de 6.º ano do agrupamento uma atividade de Poesia Visual, a partir da leitura e análise de alguns poemas de Teresa Guedes, retirados na sua obra “Tu escolhes”.
Depois de perceberem o conceito de Poesia Visual, os alunos largaram as amarras da sua imaginação e transpuseram para linguagem visual dois poemas do livro “Eu, nós e os outros” de João Pedro Mésseder.
Na turma do 6.ºB da Escola Básica e Secundária de Ermesinde esta exploração poética gerou este conjunto de propostas.

8 de junho de 2016

Menção Honrosa no "Ler é Cool"

A nossa aluna Daniela Gonçalves do A9.ºD obteve uma menção honrosa no concurso Ler é cool - Escreve o próximo criptoconto.

Muitos Parabéns!

3 de junho de 2016

Daniela Gonçalves Finalista do Concurso "Escreve o próximo Criptoconto"

A nossa aluna Daniela Gonçalves, do 9ºD está entre os 10 finalistas do Concurso "Escreve o próximo Criptoconto", do ler é cool.

Parabéns Daniela!

Ler faz a diferença!


O projeto “Ler faz a diferença!”, implementado no âmbito do Referencial “Aprender com a Biblioteca Escolar”, propôs aos alunos de 6.º ano do agrupamento uma atividade de Poesia Visual, a partir da leitura e análise de alguns poemas de Teresa Guedes, retirados na sua obra “Tu escolhes”.
Depois de perceberem o conceito de Poesia Visual, os alunos largaram as amarras da sua imaginação e transpuseram para linguagem visual dois poemas do livro “Eu, nós e os outros” de João Pedro Mésseder.
Na turma do 6.ºD da Escola Básica D. António Ferreira Gomes esta exploração poética gerou este conjunto de propostas.



Ler faz a diferença!

O projeto “Ler faz a diferença!”, implementado no âmbito do Referencial “Aprender com a Biblioteca Escolar”, propôs aos alunos de 6.º ano do agrupamento uma atividade de Poesia Visual, a partir da leitura e análise de alguns poemas de Teresa Guedes, retirados na sua obra “Tu escolhes”.
Depois de perceberem o conceito de Poesia Visual, os alunos largaram as amarras da sua imaginação e transpuseram para linguagem visual dois poemas do livro “Eu, nós e os outros” de João Pedro Mésseder.

Trabalho sobre Ambiente da turma do 4ºB da Bela

Trabalhos realizados pela turma do 4ºB da professora Ana Duque, onde os alunos falam sobre a poluição e a necessidade de preservarmos o ambiente.

2 de junho de 2016

Leituras.com - 3ºA da Gandra

EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS – EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA


Como vem sendo hábito, a disciplina de Educação Tecnológica da Escola EB 2.3 D. António Ferreira Gomes, levou a cabo, entre a última semana de maio e o último dia de aulas (9 de junho), a exposição de trabalhos dos alunos das turmas dos 5.ºs, 6.ºs e 8.ºs anos.
Os vários trabalhos expostos retratam estruturas, mecanismos e aplicações da energia, conteúdos abordados nas aulas, que os alunos souberam desenvolver e concretizar de uma forma muito interessante e aplicada.
A biblioteca escolar foi, mais uma vez, o local escolhido para o evento (por ser um espaço privilegiado para a realização deste tipo de iniciativas), que pôde ser apreciado por toda a comunidade escolar.
Prof. Mário Neves