15 de outubro de 2014
2 de outubro de 2014
30 de setembro de 2014
Logótipo da Rede Concelhia de Bibliotecas de Valongo - Resultados do Concurso
No âmbito da criação da Rede Concelhia de Bibliotecas de Valongo, teve lugar, no passado mês de maio, o concurso para a criação do seu logótipo. Aberto aos alunos do ensino secundário dos Agrupamentos de Escolas do Concelho de Valongo, o referido concurso contou com dezassete propostas, de entre as quais o júri selecionou a vencedora bem como um 2º e 3º lugares.
1º lugar – Silvana Queirós Domingues – 11º Design Gráfico – Escola Sec. de Ermesinde
2º lugar – Joana Raquel Cepeda Germano – 11º Design Gráfico – Escola Sec. de Ermesinde
3º lugar - Ana Catarina M. P. Castro – 11º Design Gráfico – Escola Sec. de Ermesinde.
Parabéns a todos os participantes!
1º lugar – Silvana Queirós Domingues – 11º Design Gráfico – Escola Sec. de Ermesinde
2º lugar – Joana Raquel Cepeda Germano – 11º Design Gráfico – Escola Sec. de Ermesinde
3º lugar - Ana Catarina M. P. Castro – 11º Design Gráfico – Escola Sec. de Ermesinde.
Parabéns a todos os participantes!
23 de julho de 2014
15 de junho de 2014
Fóruns de Leitura interturmas - 1º ciclo
No terceiro período, o Serviço de Bibliotecas Escolares, em articulação com os docentes do 1º ciclo (2º, 3º e 4º anos) das escolas do agrupamento, promoveu o livro, a expressão oral e escrita, e as literacias da informação e digitais através da realização dos Fóruns de Leitura interturmas.
As obras apresentadas foram selecionadas pelos alunos de acordo com os seus interesses e maturidade, destacando-se autores como Matilde Rosa Araújo, Álvaro Magalhães, António Torrado, Luísa Ducla Soares, Sophia de Mello Breyner Andresen, José Jorge Letria, Manuela Crespo, Luís Silva, Margaret Mahy...
Nesta segunda fase, a maioria dos alunos optou pelo trabalho de grupo, recorrendo ao powerpoint, dramatização e ilustração de excertos das obras.
A colaboração dos docentes e da família contribuiu para que alguns fóruns se transformassem em momentos mágicos e singulares, quer pela sua riqueza quer pela originalidade.
Os docentes inquiridos foram unânimes em considerar que é uma atividade promotora da leitura e que deverá manter-se no próximo ano letivo.
Levanta-te, mamã! Vamos brincar!
Levanta-se contente o Miko,
Pois ele quer brincar.
Ele quer que a mamã também vá,
Por isso foi ao quarto a mamã acordar.
O Miko chamou a sua mãe,
Mas ela queria dormir mais.
O Miko ficou muito triste,
Os comportamentos não eram normais.
A mãe do Miko estava habituada a
levantar-se
Ao som do despertador.
Por isso, pediu ao filho
Mais um tempo, por favor.
Miko saiu do quarto e pôs-se a pensar:
O que faria agora,
Pois faltava muito tempo
Para o despertador tocar.
Para o tempo passar mais depressa,
O Miko foi brincar.
Então, teve uma ideia:
O despertador embrulhar
Para a mamã presentear.
O despertador tocou
A mamã com muita alegria acordou.
Brincaram os dois juntos
Até que o dia acabou.
Elien Victória S. Lopes
(Trabalho produzido pela aluna do 2.º B, Escola Básica da Bela, a partir da obra apresentada no Fórum de Leitura)
14 de junho de 2014
Fóruns de leitura, 7.º ano
Em junho decorreram, na Biblioteca da Escola Básica D.
António Ferreira Gomes, os segundos fóruns de leitura das turmas do 7.ºA, B e
D, dinamizados pela docente de Português, Teresa Ferreira.
Foram momentos de partilha literária, de conhecimento de
obras de autores conhecidos ou de descoberta de autores até aqui
desconhecidos de alguns alunos.
A literatura portuguesa esteve em destaque com a apresentação
de livros de muitos autores portugueses e de língua portuguesa: Ana Saldanha, Ana Maria
Magalhães e Isabel Alçada, Agustina Bessa-Luís, Maria Teresa Maia Gonzalez, Manuel Alegre, Trindade Coelho, Mário de
Carvalho, Mia Couto, José mauro de de Vasconcelos ou Ondjaki, foram alguns dos escritores representados.
Robert Muchamore foi o autor estrangeiro com mais títulos exibidos
nestes fóruns, mas também foram citados autores como Uri Orlev, Susanna Tamaro,
J. K. Rowling, Luís Sepúlveda entre outros.
No inquérito que se realizou no final da atividade, os alunos classificaram-na como muito interessante, afirmando que os fóruns os ajudaram a desenvolver os conhecimentos da disciplina de Português e a leitura
expressiva e autónoma.
O sucesso dos fóruns de leitura transparece também no desejo
dos alunos em que este tipo de atividade se repita junto da comunidade
educativa.
A todos os alunos e à docente os nossos Parabéns!
13 de junho de 2014
O Sistema Solar
No mês de junho, o Serviço de Bibliotecas Escolares promoveu, no âmbito do Estudo do Meio, uma ação de formação dirigida aos alunos do 3ºA da Escola Básica da Bela, alusiva à temática "O Sistema Solar".
A Professora Bibliotecária apresentou um powerpoint e vídeos sobre este conteúdo curricular, divulgando obras literárias e sites, de forma a despertar a curiosidade, a promover a leitura e o enriquecimento cultural e pessoal.
No
debate não foi esquecida a cadela russa Laika, primeiro ser vivo a orbitar o
planeta Terra a bordo do Sputnik 2 em 1957; a chegada à Lua em 1969
dos astronautas Neil Armstrong, Edwin 'Buzz' Aldrin e Michael Collins; o geocentrismo e o heliocentrismo, as características peculiares de alguns planetas...
Os alunos participaram ativamente na sessão, refletindo sobre as questões que lhes foram colocadas e a necessidade de preservarmos o Planeta Azul.
7 de junho de 2014
O Recadinhos
A Educação Pré-Escolar da Escola Básica da Gandra apresenta o "Recadinhos".
O " Recadinhos" é um caderno individual que acompanha a criança durante dois anos letivos e que visa fomentar a ligação Jardim de Infância/Família. No "Recadinhos" poder-se-ão encontrar atividades diversas: uma canção, uma lengalenga, informações, registos das narrativas lidas em família no âmbito do projeto "Leitura em vai e vem"... um recadinho...
Segundo as educadoras Glória Queiroga e Lisa Ferreira, o "Recadinhos" é um instrumento de trabalho em estreita colaboração com a família, cujo objetivo é ajudar a criança a cumprir as tarefas/atividades propostas, contribuindo para o seu desenvolvimento efetivo e pleno.
"A Educação Pré-Escolar é a primeira etapa da Educação Básica no processo de educação ao longo da vida, sendo complementar da ação educativa da família, com a qual deve estabelecer estreita cooperação, favorecendo a formação e o desenvolvimento equilibrado da criança, tendo em vista a sua plena inserção na sociedade como ser autónomo, livre e solidário (Lei nº5/97 de 10 de fevereiro, art. 2º)".
Parabéns pela iniciativa!
Vamos espreitar o "Recadinhos"...
Subscrever:
Mensagens (Atom)
