Memórias do 25 de Abril de 1974

A docente Paula Silva, da disciplina de Português desafiou os seus alunos a descreveram as memórias do 25 de abril de um familiar ou conhecido. Eis um excelente texto que resultou desse desafio.

O 25 de Abril do meu Pai (1)

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Qualidade de sono e sucesso Escolar

A relação entre a qualidade do sono e o sucesso escolar esteve em análise no dia 8 de maio, às 21h00, no Auditório da Escola Secundária de Ermesinde.

A atividade, aberta a toda a comunidade servida pelo Agrupamento de Escolas de Ermesinde, foi dinamizada pelas Profª Doutora Helena Rebelo Pinto e Dra. Teresa Rebelo Pinto, do Centro de Electroencefalografia e Neurofisiologia Clínica e do Projeto Sono-Escolas.

Nesta sessão foram descritas as atividades desenvolvidas no âmbito do projeto “Sono Sossegado sucesso assegurado”, apresentado pelo Agrupamento ao Projeto Dormir +, ler melhor”.

As duas investigadoras apresentaram o Projeto Sono-Escolas, responsável pela dinamização deste tipo de projetos em escolas por todo o país, focando a utilidade da educação para o sono. Realçaram também a importância de um sono de qualidade, esclareceram alguns mitos sobre o sono e mostraram os resultados dos estudos sobre hábitos de sono das crianças e jovens portugueses, comparando-os com estudos realizados noutros países e destacando os resultados obtidos nos questionários aplicados a uma amostra de alunos do agrupamento durante o ano letivo 2012/13.

Na sessão, à qual se seguiu um pequeno debate, estiveram  presentes encarregados de educação, docentes e assistentes operacionais, que unanimemente consideraram esta ação muito útil para a reflexão sobre a importância do sono para o sucesso escolar do(s) seu(s) educando(s)/aluno(s) e para o conhecimento de boas práticas de sono.

Encontro com a escritora Palmira Martins

Nos dias 30 de abril e 5 de maio, as Escolas Básicas do 1º ciclo do Agrupamento receberam a escritora Palmira Martins. 

Alunos e docentes da EPE, 1º, 2º e 3º anos exploraram, em contexto de sala de aula, as obras "O Grilinho Tenor" e "O segredo da lagarta Serafina". Os trabalhos finais de expressão plástica e de expressão escrita foram expostos nas bibliotecas escolares (Bela e Sampaio) e na cantina (Gandra), locais onde decorreram os encontros com a escritora.

Palmira Martins consegue transpor para as suas obras a frescura, a profundidade e a genialidade das palavras, convidando o leitor a refletir sobre valores como a liberdade, o respeito pela diferença, a amizade, as transformações internas e externas, os valores ecológicos...  

As palavras novas e difíceis são explicadas ao leitor.  Palmira Martins não deseja que o leitor feche o livro e vire as costas à leitura, pois ler ajuda-nos a CRESCER!

Antes de ser escritora, foi professora do 1º ciclo. Essa experiência  sensibilizou-a para o universo da literatura infanto-juvenil.

Palmira Martins iniciou a sua aventura na escrita em 2011 e já soma três prémios literários: 

• O Relógio Real  - “Prémio Maria Rosa Colaço 2010 – Modalidade Literatura para a Infância”, promovido pela Câmara Municipal de Almada.

• O Concerto de Outono (2010)  - 1º prémio – “V concurso Literário Nacional - Conto Infantil,” promovido pela Câmara Municipal de Cabeceiras de Bastos.

• Carrossel de Sonhos (2011)  - “Prémio Revelação APE/BABEL – Modalidade Literatura para a Infância”, promovido pela Associação Portuguesa de Escritores.

A dinâmica, a alegria e o afeto que imprimiu às sessões contagiaram todos os participantes. A música, quer através do karaoke ou do som ao vivo da viola, animou esta festa da leitura e do sonho. 

Parabéns aos alunos e aos docentes pelo trabalho realizado!


Longa e verdinha
A fofinha Serafina,
Gordinha e comilona
Asinhas lhe vão nascer
Rasteja nos ramos das árvores
Transforma-se em borboleta
A bonita Serafina.

B- 2A


Farrusca, a toupeira,
Fala de metamorfoses.
A lagartixa Patixa
Não dá ouvido a tais vozes.

B- 2A

D. Farrusca, a toupeira,
A todos tenta explicar
Que ela comia muito
Para a crisálida criar.

B- 2B

Metamorfoses são transformações
Por que todos nós passamos.
Uns por dentro, outros por fora,
O que importa é que cresçamos.

B - 2B

Qualidade de sono e sucesso escolar

Apresentações em Inglês, Semana da Leitura 2014

Na Semana da leitura, alguns alunos de 9.ºano da Escola D. António Ferreira Gomes criaram apresentações multimédia sobre a biografia de personalidades do mundo da música, do cinema e do desporto. Através da leitura de pistas sobre cada uma destas personalidades, os alunos que assistiram a estas sessões procuraram identificar a celebridade em destaque.

9.ºA, Ana Catarina - Johnny Deep

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9.ºA, José Miguel - Stanislas Wawrinka

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9.ºA, Rosa - Axel Rose

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9.ºC, Diogo - Michael Jordan

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9.ºC, Mónica - Demi Lovato

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Catarina - Eminem

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9.ºD, João Gomes - Bruce Lee

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9.ºD, João Gomes - Bruce Lee

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9.ºD, Márcia - Bruno Mars

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9.ºD, Rui Bessa - Rihanna

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A culpa é das estrelas, John Green

“A culpa é das estrelas” é um romance escrito por John Green.

É a história de Hazel Grace Lancaster, uma rapariga de 16 anos com cancro na tiróide e metástases nos pulmões. Apesar de o odiar, ela é convencida pela mãe a frequentar um Grupo de Apoio para Miúdos com Cancro, onde conhece Augustus Waters, um rapaz de 17 anos com osteossarcoma, por quem se apaixona.

Gostei muito deste livro, recomendo-o a todos, porque mostra que mesmo num momento mau da nossa vida há esperança. Por outro lado, o livro contém algumas palavras complicadas e por vezes é necessário reler algumas frases para se entender o sentido destas.

Mariana Alegria, n.º17, 9.ºD

Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor, 23 de abril de 2014

Comemorado desde 1996, o Dia Mundial do Livro é comemorado a 23 de abril pela UNESCO para fomentar o prazer da leitura, a publicação de livros e a protecção dos direitos de autor. A data escolhida evoca também a velha tradição catalã segundo a qual, neste dia, os cavaleiros oferecem às suas damas uma rosa vermelha de São Jorge (Saint Jordi) e recebem, em troca, um livro. Em simultâneo, é prestada homenagem à obra de grandes escritores, como Shakespeare e Cervantes, desaparecidos nesta data em 1616.

A Diretora geral da UNESCO, Irina Bokova, na sua mensagem a propósito desta efeméride salientou que os livros são as forças mais poderosas para a erradicação da pobreza e a construção da paz. “No Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor, a UNESCO convida todas as mulheres e todos os homens a reunirem-se em torno de livros e de todos aqueles que escrevem e produzem livros. Este é um dia para celebrar os livros como a incorporação da criatividade humana e o desejo de compartilhar ideias e conhecimento, de inspirar compreensão e tolerância”.

Irina Bokova cita ainda na sua mensagem Malala Yousafzai, a estudante paquistanesa que foi baleada pelo Taliban por ir à escola, que afirmou no seu discurso nas Nações Unidas: 

“Vamos pegar nos nossos livros e nas nossas canetas. Eles são as nossas armas mais poderosas".

Em Portugal, a imagem do cartaz da DGLAB (Direção Geral do Livro dos Arquivos e das Bibliotecas) comemorativo do Dia Mundial do Livro é da autoria da Lupa Design (Danuta Wojciechowska e Joana Paz).

Aprender com a Biblioteca Escolar - trabalho de articulação com os docentes

De acordo com o referencial "Aprender com a Biblioteca Escolar", o SBE, em articulação com os docentes do 3º ano da Escola Básica da Bela, desenvolveu uma proposta de trabalho constante no manual de Português e que visou a elaboração da biografia da escritora Matilde Rosa Araújo. 

Ao longo das sessões, procurou-se que os alunos interagissem com diferentes obras da autora, estimulando, desta forma, o gosto pela leitura. Posteriormente, procedeu-se à pesquisa, seleção e organização da informação recolhida em diferentes suportes, com vista à produção de um texto biográfico. Com vista ao desenvolvimento da literacia digital e tecnológica, a professora bibliotecária orientou os alunos no processamento de texto, inserção de imagens, configuração de páginas, nota de rodapé...

A atividade revelou-se enriquecedora, tendo possibilitado aos alunos que aprofundassem os seus conhecimentos sobre a vida e a obra de Matilde Rosa Araújo, refletissem sobre a importância dos equipamentos tecnológicos, bem como o uso crítico e responsável da informação e credibilidade da mesma.