Café Filosófico

Realizou-se no passado dia 22 de janeiro, entre as 17h e as 18h30, na Biblioteca da ESE, o 1º Café Filosófico alusivo ao tema “Ajudar a Pensar”. Esta atividade promovida pelo Grupo de Filosofia, teve como convidado dinamizador o Professor Tomás Carneiro, foi aberta a todos os elementos dos Departamentos Curriculares que quisessem participar, tendo como número limite 20 pessoas. O  filme que se segue, é um testemunho do ambiente acolhedor com que a Direção recebeu os participantes e em que decorreu a atividade. Como o próprio Tomás Carneiro refere “Um Café Filosófico é um espaço de diálogo e reflexão sobre temas do universo da filosofia. O âmbito de um Café Filosófico não é o de uma palestra ou sala de aula, não se procura transmitir ou avaliar conhecimentos adquiridos mas, antes, refletir em diálogo com os outros participantes sobre os temas e problemas que vão surgindo durante a sessão.”

Professora Fátima Nogueira 

Um livro... em família

Explorar a Literatura para a Infância junto das crianças do Jardim-de-infância é o resultado do reconhecimento da importância do papel da literatura nesta fase de desenvolvimento.  O convívio/contacto diário com o Livro e as suas histórias desenvolve competências que se revelam, mais tarde, importantes na capacidade de produzir e perceber textos narrativos, orais ou escritos. Em idade pré-escolar, o contacto com a escrita tem como instrumento fundamental o livro. As histórias lidas ou contadas pelo educador, recontadas e inventadas pelas crianças, de memória ou a partir da imagem, são um meio de abordar o texto narrativo que suscitam o desejo de aprender a ler.   Através dos livros as crianças também descobrem o prazer da leitura e desenvolvem a sensibilidade estética. Pelo livro a criança sonha, imagina, exprime sentimentos e emoções. A leitura  provoca sentimentos e emoções especiais, diverte, comunica fantasias, faz recordar acontecimentos.

O Plano Nacional de Leitura, promove um projeto de promoção de leitura em família, para a Educação Pré-Escolar, Leitura em Vai e Vem.

O Jardim de Infância de Sampaio deu continuidade ao projeto já iniciado e implementado em anos letivos anteriores.

Este ano tendo em conta o grupo ser muito heterogéneo, a abertura de uma biblioteca na Eb1, e em articulação com as professoras bibliotecárias do Agrupamento, organizámos um desenvolvimento diferente:

De cada vez, os grupos, trazem um livro de casa, para partilharem com os colegas ou requisitam um livro da biblioteca da EB1JI de Sampaio/  e levam-no para casa, durante cinco dias, em mochila própria, confecionada pela avó do Rodrigo e da da Inês Santos, para lerem em conjunto com os pais ou outros familiares. No final da leitura, os adultos devem ajudar a criança a fazer o registo de opinião num folheto próprio. Passando os cinco dias, a mochila com o livro e o registo da leitura, voltam à escola.

Agora apreciem alguns dos nossos trabalhos.

Educadoras Adelina e Amélia

Roda dos Alimentos

Os professores de Ciências Naturais que lecionam o 6º ano, no âmbito das comemorações do Dia Mundial da Alimentação, promoveram o concurso “Construção da Roda dos Alimentos”, que decorreu durante o 1º período. Com esta atividade pretendeu-se promover o conhecimento da Roda dos Alimentos e valorizar a criatividade e espírito artístico dos alunos. Os trabalhos estão expostos na Biblioteca da Escola, a fim de puderem serem vistos e apreciados por toda a Comunidade Educativa. No final do mês de janeiro será divulgada a roda vencedora. 

Professoras Ana Ferreira e Geraldina Correia

Fóruns de leitura

Fóruns de leitura

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Exposições de Presépios

As exposições de presépios nas Bibliotecas Escolares da Escola Básica D. António Ferreira Gomes e da Escola Secundária de Ermesinde decorreram ao longo da última semana do 1.º período e a primeira semana do 2.º período.

Esta atividade foi promovida pelos docentes do grupo de Educação Moral e Religiosa Católica que convidaram os alunos e as suas famílias a construir um Presépio de forma tradicional ou inovadora.

Os júris de cada uma das escolas atribuíram um prémio ao presépio mais original e ao presépio mais tradicional. Na escola Básica D. António Ferreira Gomes, na categoria de presépio tradicional, o prémio foi atribuído aos alunos: Rute Isabel Costa – 8ºA e Bruno Costa – 5ºA. Na categoria de presépio original, o prémio foi atribuído às alunas: Rafaela Silva e Sofia Penides – 7ºA. Na Escola Secundária de Ermesinde teve maior preferência do Júri na modalidade de tradicional o Presépio construído pelo aluno Ruben Teixeira do 9º D e na modalidade de inovador o Presépio da aluna Beatriz Oliveira do 5º A.

Alunos apurados para a fase distrital - Concurso Nacional de Leitura

Alunos apurados para a fase distrital 

Concurso Nacional de Leitura

Escola Secundária de Ermesinde

NOME:	N.º	Turma
Mariana Raquel Faria da Silva	21	9.ºA
Rúben Martins Araújo	27	9.ºA
Matilde Daniela Santos Ferreira	23	9.ºA

Escola Básica D. António Ferreira Gomes

Ano	Nome	Nº	Turma
7º	Lurdes Patrícia Neto da Silva Gomes	20	B
8º	Tiago Marques Figueiredo	28	B
9º	Rui Manuel Moutinho da Silva Bessa	25	D

Alunos apurados para a prova oral do Concurso Nacional de Leitura

Lista de alunos apurados para a prova oral

1.ª Fase

Ano Letivo 2013/2014

Escola Secundária de Ermesinde

TURMA	NOME DO ALUNO	NÚMERO
8 A- VOCACIONAL	Daniela Catarina Costa Teixeira Fernandes	3
8º A	Inês Linhares Almeida da Silva	18
8º D	Bárbara Inês Carvalho Oliveira	3
9º  A	Ana Sofia Lapa Teixeira	2
9º  A	Mafalda Ferreira P M Pereira	17
9º  A	Mariana Raquel Faria da Silva	21
9º  A	Matilde Daniela dos Santos Ferreira	23
9º  A	Ruben Martins Araújo	27

Escola Básica D. António Ferreira Gomes

ANO	NOME DO ALUNO	Nº	TURMA
7.º	Josué Jesus Gonçalves Moutinho	9	A
	Ricardo Jorge Pinto Brandão	16	A
	Vasco Moreira Ferreira	21	A
	Lurdes Patrícia Neto da Silva Gomes	20	B
	Sofia Santos Batista	19	D
8º	Tiago Marques Figueiredo	28	B
9º	Raquel Alexandra Ferreira Gonçalves	20	A
	Ana Rita da Cunha Santos	2	B
	Rui Manuel Moutinho da Silva Bessa	25	D

Inauguração da Biblioteca Escolar na Escola Básica de Sampaio

         Fernando Pessoa afirmou, num dos seus poemas mais conhecidos, que quando o Homem sonha, a obra nasce. A inauguração da Biblioteca Escolar da Escola Básica de Sampaio é um bom exemplo desta máxima, porque resultou da vontade e do empenho de muitas pessoas e entidades.

         Alunos, pais e encarregados de educação, docentes, Direção do Agrupamento, Associação de Pais e Encarregados de Educação, Equipa do Serviço de Bibliotecas Escolares, Câmara Municipal e Junta de Freguesia uniram-se para concretizar este sonho, que não foi possível alcançar através de uma candidatura à Rede de Bibliotecas Escolares devido ao diminuto n.º de alunos.

      A Comunidade Educativa e convidados presentes na abertura oficial da Biblioteca Escolar assistiram com agrado à atuação musical dos alunos do Pré-Escolar e 1.º Ciclo, que demonstraram a sua alegria por esta inauguração na maneira efusiva como cumprimentaram depois todos os convidados.

A determinação com que todos abraçaram esta causa foi elogiada pelo Diretor do Agrupamento, Dr. Álvaro Pereira que deu as boas-vindas aos convidados na nova Biblioteca Escolar do Agrupamento.

     O Ex.º Presidente da Junta de Freguesia destacou a importância da existência deste espaço para a formação cívica e intelectual dos jovens, numa área tão carenciada.

         Estas opiniões foram partilhadas pelo Presidente do Conselho Geral do Agrupamento, Dr. António José Silva.

     A Presidente da Associação de Pais agradeceu a colaboração de todas as outras entidades na valorização da Biblioteca Escolar e referiu a disponibilidade da Associação de Pais em continuar a apoiar iniciativas que contribuam para a formação integral dos seus educandos.

O Coordenador de estabelecimento, Dr. Pedro Peredo recordou o trabalho desenvolvido pela anterior coordenadora no sentido de criar este espaço na escola e evidenciou o impacto positivo da Biblioteca Escolar na criação e consolidação de hábitos de leitura e literacia nos alunos e Encarregados de Educação.

A finalizar o evento, os convidados puderam apreciar um lanche na cantina da escola.

    Este espaço de leitura, saber, sonho e criatividade pretende reforçar/desenvolver as competências cognitivas, imaginativas e cívicas dos mais novos e tornar-se um polo de atracão participativa para os Encarregados de Educação na vida escolar.